Александр Король

вся эта информация, как мультивселенная – настолько тонет там своим вниманием, что человек уже не помнит. Он может думать, но это обман, он так себя своим же умом обманывает. Он уже не может, то есть тот человек, который прочел пятый том, он уже не может помнить, что было в первом томе, во втором, в третьем и в четвертом. Он уже не помнит, потому что он настолько утонул в пятом, и как будто он в него включился, в этот мир, и он только теперь в рамках этого мира все видит, и все как будто теперь на этом сфокусировано. И он уже не помнит и не может думать опять со стороны, как мир устроен, как я это описывал в первом томе, во втором, в третьем и в четвертом, потому что его сильно засосал пятый. И представьте, чтобы мне дальше, после пятого тома, дать продолжение разгадке матрицы и вообще всего, мне нужно было сделать еще шестой том и седьмой, которые я сейчас делаю, для того, чтобы человека еще раз вытащить в ноль, показать ему все это со стороны всей миры, показать ему все эти книги со стороны. То есть я в шестом и седьмом томе человеку еще раз напоминаю, потому что он это забыл, но ему лень читать заново все тома. И чтобы как-то его подготовить к новым открытиям, которыми я собираюсь делиться после пятого тома, то есть после пятого тома следующая информация это, что идет после. Я в пятом томе познал четыре мира, а дальше я должен рассказать, что такое пятый мир, шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый, одиннадцатый, двенадцатый. И чтобы это все рассказать, мне нужно было сначала в шестом томе напомнить всем людям, о чем вообще все пять томов. В седьмом томе, мне нужно еще раз было напомнить людям, что было в первом и втором томе, потому что это такой как мини-сжатый рассказ, который я через все тома раскрываю уже подробно. И только после этого в восьмом томе я начинаю продолжать то, на чем я остановился в пятом. То есть в пятом томе я разгадывал матрицу, и в восьмом я ее продолжаю. А шестой и седьмой – это подготовка, потому что люди, не вспомнив, не прочитав, скажем так, шестой и седьмой том, не вспомнив всё, они не смогут понять, что я дам в восьмом, потому что они уже потерялись. Вот не надо теряться. И вот система, она идёт навстречу и учитывает всю вот эту последовательность, вообще как, что, куда, чего. То есть книга, она куда-то вас заводит, в какую-то информацию, потом она вас оттуда выводит, потом она напоминает, а что было, потому что у вас уже