Страница 263
Добавлено: 27 июн 2025, 15:18
Сфера чувственного, камадхату, в которой пребывают существа, испытывающие чувства, желания, стремления, страсти;
Сфера форм (материальная сфера), рупадхату, соответствующая дхьянам (йогическим сосредоточениям) полной объективности, когда чувственное отсутствует, но присутствуют только элементы материи (формы), сознание в сфере форм находится в состоянии объективности и беспристрастности;
Сфера отсутствия форм (нематериальная сфера), арупьядхату, в которой отсутствуют элементы материального мира.
Вертикально выделяют также шесть миров (иногда пять миров). Высшим сферам форм и отсутствия форм соответствуют высшие области мира богов, остальные миры, включая большое количество небес мира богов, относятся к сфере чувственного.
Каждый уровень или местопребывание соответствует определённому состоянию сознания. Местопребывание зависит от предыдущих деяний (карма) и от состояния сознания существа в данный момент. Миры существуют, пока в наличии есть существа, их заполняющие. Миры исчезают, если не остаётся никого, кто этому миру принадлежит. И снова возникают, если возникнет хотя бы одно существо с сознанием этого мира. При этом существа могут физически находиться в одном и том же месте, но принадлежать разным мирам (например, люди и животные)”. Вот это просто вау, то есть если еще раз это перечитать и расшифровать, это просто вау, насколько это тоже подтверждает вообще все. Первое, что бы я добавил, свой комментарий к этой статье, которую я сейчас читаю, я замечал такое, что есть люди, с которыми если я беседую, или если этот человек читает мою книгу, или если я с этим человеком беседую, он ничего не понимает, он не может просто за разговор или за период размышления — если он ведет дневник или просто сидит дома и пытается понять причинно-следственную связь, почему что-то случилось плохое, как нужно это избежать в будущем, или почему, допустим, его наказали, или почему он что-то потерял — он не может выявить вообще никакой урок просто в теории, сидя дома. То есть такой человек, он как будто может развиваться и воспринимать вообще реальность, испытывать развитие, извлекать урок только физически, материально, если он находится
Сфера форм (материальная сфера), рупадхату, соответствующая дхьянам (йогическим сосредоточениям) полной объективности, когда чувственное отсутствует, но присутствуют только элементы материи (формы), сознание в сфере форм находится в состоянии объективности и беспристрастности;
Сфера отсутствия форм (нематериальная сфера), арупьядхату, в которой отсутствуют элементы материального мира.
Вертикально выделяют также шесть миров (иногда пять миров). Высшим сферам форм и отсутствия форм соответствуют высшие области мира богов, остальные миры, включая большое количество небес мира богов, относятся к сфере чувственного.
Каждый уровень или местопребывание соответствует определённому состоянию сознания. Местопребывание зависит от предыдущих деяний (карма) и от состояния сознания существа в данный момент. Миры существуют, пока в наличии есть существа, их заполняющие. Миры исчезают, если не остаётся никого, кто этому миру принадлежит. И снова возникают, если возникнет хотя бы одно существо с сознанием этого мира. При этом существа могут физически находиться в одном и том же месте, но принадлежать разным мирам (например, люди и животные)”. Вот это просто вау, то есть если еще раз это перечитать и расшифровать, это просто вау, насколько это тоже подтверждает вообще все. Первое, что бы я добавил, свой комментарий к этой статье, которую я сейчас читаю, я замечал такое, что есть люди, с которыми если я беседую, или если этот человек читает мою книгу, или если я с этим человеком беседую, он ничего не понимает, он не может просто за разговор или за период размышления — если он ведет дневник или просто сидит дома и пытается понять причинно-следственную связь, почему что-то случилось плохое, как нужно это избежать в будущем, или почему, допустим, его наказали, или почему он что-то потерял — он не может выявить вообще никакой урок просто в теории, сидя дома. То есть такой человек, он как будто может развиваться и воспринимать вообще реальность, испытывать развитие, извлекать урок только физически, материально, если он находится